Informe de actividades 2018-2019
Síntesis Red de Lenguaje – Nodo Córdoba
La Red de Docentes de Lenguaje de Córdoba es un espacio de diálogo permanente para la formación y transformación de maestros, adscrita a la Red Colombiana para la Transformación de la Formación Docente en Lenguaje, y ésta, a su vez, integra la Red Latinoamericana.
Tiene su germen en 1998, mediante la ejecución la Propuesta Fondo MEN-Icetex-Universidad de Córdoba, dirigida por Rudy Doria Correa, y se consolida en 2006 bajo el impulso de los profesores Rudy Doria Correa, José Palomo Zurique y Lida Pinto Doria.
Sede permanente: Universidad de Córdoba
Integrantes 2018: 43
Encuentros departamentales realizados: Diez (2006 – 2018)
Toda transformación humana lleva consigo una toma de posición (postura personal e intelectual), en concordancia con unas prácticas concretas sobre un objeto de conocimiento específico, en un contexto sociohistórico determinado (postura epistemológica e ideológica). La toma de posición implica una actitud autorregulada y autónoma de la persona en contra de toda hegemonía
por Doria, 2014
informeCordoba-2018_2019.docx
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